Η φιλοσοφία του σχολείου μας στηρίζεται σε δύο λέξεις: Αγάπη και σεβασμός προς το παιδί.
Αγάπη σημαίνει να μπορείς να δεχτείς το κάθε παιδί, με ό,τι εκείνο έχει προικιστεί από την φύση του (προτερήματα - αδυναμίες).
Σκοπός μας είναι να δώσουμε ερεθίσματα που θα του ανοίγουν τους ορίζοντες του. Το αγαπάμε όχι γι' αυτό που εμείς θα θέλαμε να είχε καταφέρει, αλλά γι' αυτό που εκείνο μπορεί και θέλει να κάνει.
Σεβασμός προς την προσωπικότητα και τον χαρακτήρα του. Σέβομαι το παιδί σημαίνει "το ακούω", στέκομαι από δίπλα του και όχι μπροστά του. Δέχομαι τις αδυναμίες του και του δίνω το χώρο που του ανήκει.

Οι στόχοι του σχολείου μας είναι:
• Να αισθάνεται άνετα μέσα στο χώρο μας, να είναι χαρούμενο,ξένοιαστο και να νοιώθει ασφάλεια.
• Ατομική προσέγγιση του κάθε παιδιού, γιατί κάθε παιδί στην ηλικία αυτή είναι μια ξεχωριστή προσωπικότητα. "Χαρακτηρίζεται" από τα δικά του γονίδια, το δικό του δείκτη νοημοσύνης, τη δική του αγωγή από την οικογένεια και τέλος το δικό του "ταμπεραμέντο" σαν άτομο.

Αφού εξασφαλίσουμε την ηρεμία του μέσα στον χώρο του σχολείου μας, διώξουμε τις ανασφάλειες του, πρέπει να οργανώσουμε τις δραστηριότητες του σωστά και στα μέτρα του.

Οι νηπιαγωγοί μας με την μεγάλη τους εμπειρία, θα καταφέρουν σιγά- σιγά, με υπομονή και επιμονή να τους κάνουν να νοιώσουν σαν στο σπίτι τους.

Σιγά-σιγά το παιδί θα κατακτήσει ένα ακόμα καινούργιο χώρο. Ένα χώρο που είναι ακριβώς στα μέτρα του (παιδιά
συνομήλικα, πλούσιο εποπτικό υλικό , δασκάλες έμπειρες κλπ).
• Στο χώρο αυτό θα καταφέρει να προσαρμοστεί στην ομάδα του και να δέχεται κανόνες ζωής.
• Στο χώρο αυτό μαθαίνει πως και άλλοι άνθρωποι μπορεί να το αγαπήσουν πέρα από την οικογένεια του.
• Στο χώρο αυτό μαθαίνει να μοιράζεται πράγματα, χαρές, λύπες και να στηρίζεται στις δικές του δυνάμεις.
• Στο χώρο αυτό γίνεται ανεξάρτητο.
• Στο χώρο αυτό θα εισπράξει την χαρά της επιτυχίας αλλά και θα γνωρίσει την αποτυχία και πως δοκιμάζοντας ξανά φτάνω στο επιθυμητό αποτέλεσμα.
• Στο χώρο αυτό θα έχει την ευκαιρία να έρθει σε επαφή με διάφορα υλικά και να μάθει πώς δουλεύονται αυτά.
• Στο χώρο αυτό θα πειραματιστεί να δοκιμάσει πράγματα που στο σπίτι απαγορεύονται, να πηδήξει, να τρέξει, να κόψει, να κολλήσει, να μουτζουρώσει.
• Στο χώρο αυτό μαθαίνει να αμύνεται και να προστατεύει τον εαυτό του έστω και αν χρειαστεί γι' αυτό να "πονέσει" στην αρχή.
• Τέλος στο χώρο αυτό το παιδί θα είναι μέλος μιας ομάδας που θα έχει δικαιώματα και υποχρεώσεις, ό,τι ακριβώς απαιτεί η μεγαλύτερη ομάδα που το περιμένει αργότερα, η κοινωνία.







'.$str0.'